Умом не понять, дровами не протопить

Россия — это когда федеральный бюджет закупает для школ высокотехнологичные интерактивные доски и эппловское оборудование на миллионы тугриков, а дети (в современной четырехэтажной школе) в холодное время года сидят в классах в куртках и пуховиках, потому что …»не топят». Учителя не считаются, конечно, но освоение наук при температуре 12 градусов — это какой -то детский гулаг, по-моему.

.
И в тихой дали, в неба глуби
Такая нежность и покой,
Как светлый кто-то белизной
Сквозь голубую мглу проступит –

Читать далее

Всю неделю без колес, возят меня коллеги и таксисты, аки барыню. Могу в окошко глядеть, осень глазами пить. Все набрякшее, бурое, земля влажная остывает, петляет грунтовая дорога с зеркальными лужами среди полей к далекому лесу… Все другое, и все то же.

Семен Кирсанов

* * *

Я пил парное далеко тумана с белым небом,
как пьют парное молоко в стакане с белым хлебом.
И я опять себе простил желание простора,
как многим людям непростым желание простого.
Так пусть святая простота вас радует при встрече,
как сказанное просто так простое: «Добрый вечер».

Спасибо

Не понимаю (или понимаю, на самом деле), как, но лучше всего у нашей интеллектуальной богемы получается совмещать три в одном: эпатаж, банальность и пошлость. Такова сила этого ума…

Заметки на зарубках

— Путём тернистым достигаем мы безусловного понимания, что для работы в школе есть одно необходимое условие (вернее, качество), без которого там делать нечего. То есть, если всё остальное есть (у меня этого всего, правда, тоже нет — ну так, и тем более), но этого нет, то — увы и увы — гуляй Вася, как говорится. (И это — терпение.)

— Для успешности, прогресса (по крайней мере, у детей) необходимо… их хорошее настроение. Психологические аксиомы — это прекрасно, но как гласит «Матрица», «знать что-то и пройти через это — не одно и то же». Когда ты своими глазами наблюдаешь, как ребёнок моментально теряет уверенность в себе, мотивацию и саморегуляцию от негативных эмоций, это действует посильнее любых методичек.